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VIDA ESTUDIANTIL
Trípticos y pancartas
contra las drogas
Las y los alumnos del sexto Semes- para hacer que sus creaciones fueran creativas y efectivas, incluyendo
tre del turno matutino del plantel imágenes, estadísticas, consejos y mensajes inspiradores.
145 Tuxtla Sur de la Coordinación
de Zona Centro Fraylesca llevaron Una vez que los trípticos y pancartas estuvieron listos, las y los alumnos
a cabo una iniciativa para abordar se dieron a la tarea de difundirlos en lugares de su centro educativo,
la problemática de las adicciones como la dirección, plaza cívica y la cafetería. Su trabajo no solo fue un
en su comunidad. Como parte de ejemplo de colaboración y creatividad, sino que también tuvo un im-
la campaña “Prevención de adic- pacto positivo en su comunidad y en la conciencia colectiva sobre la
ciones” se propusieron elaborar importancia de prevenir y tratar las adicciones.
trípticos y pancartas para concien-
tizar a la población acerca de los
efectos perjudiciales del consumo
de drogas y otras sustancias adic-
tivas.
Las y los estudiantes se organiza-
ron en equipos y trabajaron juntos
para investigar sobre el tema y di-
señar materiales visuales impac-
tantes y educativos. Utilizaron di-
ferentes recursos y herramientas
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