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Emociones a través del arte;



            una muestra de expresión


            Las y los alumnos del cuarto Semestre, grupos A,  que estas representan. La diversidad de estilos y
            B y C del  CEMSaD 256 Amatenango del Valle de  temas fue notable, lo que enriqueció la actividad con
            la  Coordinación de Zona Altos participaron en la  una variedad de enfoques.
            actividad “Emociones a través del arte”, coordinada
            por Dora Patricia Coello Reyes, dentro de la asignatura  Concluyó la docente que esta actividad combina
            Pensamiento Literario, mediante la cual se fomentó la  la  teoría  con  la  práctica  artística,  ofreciendo  una
            reflexión, la emoción y la creatividad.            oportunidad para que los educandos descubran
                                                               nuevas formas de conectar con sus emociones y las de
            Este ejercicio buscó que el alumnado expresara sus  los demás, un aspecto fundamental en su desarrollo
            vivencias, pensamientos y sentimientos a través de la  integral dentro de la educación.
            pintura, explorando así su capacidad para comunicarse
            emocionalmente mediante el arte visual, comentó la
            docente Coello Reyes.

            Además, señaló que las y los estudiantes “convirtieron
            el aula en una galería vibrante y llena de significado,
            ya que lograron traducir sus emociones más profundas
            en lienzos, creando obras llenas de colores, formas
            y símbolos que reflejan sus percepciones sobre los
            temas abordados en clase”.


            Las y los alumnos no solo expusieron sus obras, sino
            que también compartieron las historias y emociones


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