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Emociones a través del arte;
una muestra de expresión
Las y los alumnos del cuarto Semestre, grupos A, que estas representan. La diversidad de estilos y
B y C del CEMSaD 256 Amatenango del Valle de temas fue notable, lo que enriqueció la actividad con
la Coordinación de Zona Altos participaron en la una variedad de enfoques.
actividad “Emociones a través del arte”, coordinada
por Dora Patricia Coello Reyes, dentro de la asignatura Concluyó la docente que esta actividad combina
Pensamiento Literario, mediante la cual se fomentó la la teoría con la práctica artística, ofreciendo una
reflexión, la emoción y la creatividad. oportunidad para que los educandos descubran
nuevas formas de conectar con sus emociones y las de
Este ejercicio buscó que el alumnado expresara sus los demás, un aspecto fundamental en su desarrollo
vivencias, pensamientos y sentimientos a través de la integral dentro de la educación.
pintura, explorando así su capacidad para comunicarse
emocionalmente mediante el arte visual, comentó la
docente Coello Reyes.
Además, señaló que las y los estudiantes “convirtieron
el aula en una galería vibrante y llena de significado,
ya que lograron traducir sus emociones más profundas
en lienzos, creando obras llenas de colores, formas
y símbolos que reflejan sus percepciones sobre los
temas abordados en clase”.
Las y los alumnos no solo expusieron sus obras, sino
que también compartieron las historias y emociones
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