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Cobachenses aprenden
de manera transversal
Con el propósito de fomentar un aprendizaje teoría y la práctica, logrando que los conocimientos
integral y aplicable a la vida, el plantel 157 Jol adquiridos fueran significativos y contextualizados.
Sacun, de la Coordinación de Zona Selva, llevó a
cabo el proyecto transversal “Sembrando para el Finalmente, el personal docente expresó:
futuro”. En esta iniciativa, las y los estudiantes de “Sembrando para el futuro es una muestra de cómo
tercer Semestre del periodo inmediato anterior las aulas pueden transformarse en laboratorios de
trabajaron de manera colaborativa en la creación y vida y conciencia ambiental. Por ello, continuaremos
desarrollo de un huerto escolar. promoviendo este tipo de proyectos en nuestro
plantel.”
A través del proyecto, el alumnado aprendió
a cultivar sus propios alimentos, incorporando
conocimientos de distintas Unidades de
Aprendizaje Curricular (UAC), como Pensamiento
Matemático; Ecosistemas: interacciones, energía y
dinámica; Lengua y Comunicación; Cultura Digital,
y Orientación Escolar. Para ello, cada docente
determinó los aprendizajes a evaluar y la forma en
que se integrarían al avance del proyecto, haciendo
del trabajo interdisciplinario la base para alcanzar
los objetivos.
Al concluir con éxito la actividad, las y los jóvenes
recolectaron rábanos y cilantro, además de
elaborar un tríptico con información sobre el
huerto escolar. Esto demostró la conexión entre la
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