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ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
Sembrar ideas
para inspirar
Como muestra del trabajo colaborativo y de ac- Entre las frases que se escribieron se encuentran “la
ciones de aprendizaje orientadas al servicio, en el paciencia es amarga pero sus frutos son dulces” de
CEMSaD 94 Pojcol Chiquinival de la Coordinación Jean Jacques Rousseau, “la felicidad consiste en sa-
de Zona Selva las y los alumnos del sexto Semes- ber unir el final con el principio” de Pitágoras, entre
tre grupos A y B elaboraron maceteros con frases otras.
filosóficas. Con esta acción cuidaron de las plantas
ornamentales y, a la vez, fomentaron la lectura de
citas expresadas por filósofos de diferentes épocas.
“Uno de los objetivos de la Filosofía es comprender
el pensamiento y comportamiento del hombre, por
ello, al compartir algunas de estas frases, se buscó
motivar al resto de sus compañeros para apropiarse
de estas máximas y hacerlas partes de su vida coti-
diana”, expresaron las y los docentes organizadores
diana”, expresaron las y los docentes organizadores
de este ejercicio.
de este ejercicio.
Alumnas y alumnos del sexto Se- dieron a conocer en algunos espacios públicos de la comunidad.
mestre del plantel 24 Teopisca de
la Coordinación de Zona Altos, de Las y los estudiantes y jóvenes en general que participaron en el even-
la Coordinación de Zona Altos, to reflexionaron respecto a la acción humana como la principal ame-
realizaron acciones de limpieza naza de la biodiversidad, que ha puesto en grave peligro el ecosis-
y conservación de áreas verdes, tema, sobre todo por la contaminación y la sobre explotación de las
dentro y fuera de su centro esco- especies biológicas.
lar, así como carteles alusivos al
cuidado del entorno ecológico,
con la finalidad de fomentar en
la comunidad educativa y en la
sociedad en general el amor por
la naturaleza.
En el contexto de las actividades,
se resaltó la riqueza del país y es-
tado a través de un periódico mu-
ral, collages y el trazo de cuadran-
tes para su estudio, mismas que se
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