COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS, O. P. D.
DIRECCION ACADEMICA
PLANTEL 04 PIJIJIAPAN
PLAN DE ACTIVIDADES CÍCLO 2001-B
V REUNION DE DOCENTES
LIC. JORGE LUIS LARA AGUILAR
DIRECTOR GENERAL
DR. JOSE ROBERTO LEY MORALES
DIRECTOR DEL PLANTEL 04
PSIC. JOSE LUIS ROQUE POPOMEYA
SUBDIRECTOR
TURNO MIXTO
REGION SOCIO ECONOMICA: ITSMO-COSTA No.09 POBLACION ESCOLAR PREDOMINANTE:
RURAL-URBANA
PIJIJIAPAN, CHIAPAS;
AGOSTO DE 2001
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Hablar de excelencia, significa por un lado,
buscar el paradigma que venga a la
medida de las necesidades actuales, pero para ello, por otro lado, el necesario
efectuar una revaloración de todas nuestras experiencias y sacar de ellas
lo útil, lo saludable, lo conveniente
para ejercer nuestra labor con sentido común y responsabilidad hacia quienes
nos merecen respeto y apoyo para encontrar la posible salida de la ignonomia.
Nuevamente
estimado docente, te invitamos a revisar tus apuntes, láminas, lenguaje y
técnicas didácticas, con las cuales impartes clases. Con el objeto de nulificar
la comodidad que nos ofrecen los viejos esquemas, los cuales esconden en la
mayoría de los casos, la ambigüedad y el estatalismo educativo.
No
olvides el pilar de filosófico de nuestra institución, enseñar el análisis,
síntesis, reflexión y proposición, para
poner en duda, de lo que se ha creído, pensado o hecho, buscando la evolución
constante que nos exigen los actuales tiempos. ¡ mucho empeño!. Y ¡adelante!.
J.L.R.P.
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El objetivo, la formación del alumno, durante el
presente ciclo escolar, girará nuevamente en torno al propiciar la asimilación
en el estudiante, la teoría, práctica, el espíritu de investigación,
creatividad y el razonamiento que permitan en él, sintetizar los conocimientos
alcanzados para entender el medio natural y social. Buscando en ello,
consolidar su personalidad y ser actor crítico y constructivo de la sociedad en
la cual se desenvuelve.
Nuestra meta,
lograr la concreción del perfil y desarrollo del bachiller en las competencias
básicas, las habilidades intelectuales amplias, vinculadas a la lectura,
capacidad de expresión en sus diversas formas. Observando además el uso de las
matemáticas entendidas como lenguaje.
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No. |
Actividad |
Fecha |
Objetivos |
Observaciones |
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01 |
Dosificación, Planeación y
Avances Programáticos |
15/Agto/01 |
Optimizar el servicio
educativo. |
Es necesario recordarles que es
una obligación cumplir con estos requisitos. |
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02 |
1er. Reporte Programático 2do. Reporte “ 3er. Reporte “ |
21/IX/01 23/XI/01 21/XII/01 |
Ofrecer el seguimiento adecuado
de los programas vigentes de estudio. |
El aportar elementos implica
análisis y movilidad en la mecánica del trabajo de academias. |
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03 |
1ra. Junta de Academias 2da. Junta “ 3ra. Junta “ |
10/Agto/01 21/IX/01 23/XI/01 09/I/02 |
Evaluar el proceso educativo y
examinar la efectividad de las propuestas académicas |
Aplicar un verídico y justo
trabajo de academias. |
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04 |
Estrategias Didácticas |
Todo el ciclo 01-B |
Promover las competencias
básicas académicas entre los alumnos |
Aprovechar las habilidades de
cada alumno. |
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No. |
Actividad |
Fecha |
Objetivos |
Observaciones |
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05 |
Entrega de Reactivos a Subdirección
1er. Parcial 2do. Parcial 3er. Parcial |
10/IX/01 22/X/01 10/XII/01 |
Actualizar el banco de
Reactivos del ciclo escolar vigente. |
Pendientes más del 80 por
ciento de los docentes. |
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06 |
Exámenes Parciales 1er. Examen Parcial 2do. Examen Parcial 3er. Examen Parcial |
10-20/IX 22/Otc-01/XI 10-20/XII |
Evaluar: el conocimiento
adquirido de los alumnos y la enseñanza del docente. |
Antes de aplicar el examen
correspondiente, deberá pasar a la subdirección a entregar copia de la
respectiva prueba. |
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|
07 |
Examen de Recuperación 1ra. Oportunidad 2da. Oportunidad |
14-18/1/02 21-25/I/02 |
Ofrecer al alumno la
recuperación didáctica. |
Las actas deben de entregarse a
más tardar tres días después de su aplicación. |
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09 |
Actas en U.R.C.E. |
Entrega 07/IX/01 19/X/01 07/XII/01 |
Recepción 13/IX/01 24/X/01 13/XII/01 |
Optimizar el servicio e información
de resultados a U.R.C.E. y ésta a Dirección General. |
En considerando, se dan tres
días a partir de la fecha de examen para entregar resultados. Sea eficiente |
|
10 |
Uso y Elaboración de Material Didáctico,
en el proceso de enseñanza aprendizaje |
Todo el ciclo 01-B |
Crear el ambiente y propiciar
la atmósfera que facilite al alumno la adquisición de conocimientos. |
Favor de reportarlas de acuerdo
a su planeación. |
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No. |
Actividad |
Fecha |
Objetivos |
Observaciones |
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11 |
Comunicación Educativa |
Todo el ciclo 01-B |
Propiciar, orientar y coordinar
la comunicación entre los alumnos basados en los contenidos programáticos. |
Dentro del marco de respeto y
la cooperación Docente – Alumno Alumno – Docente |
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12 |
Motivación y Reforzamiento
Académico |
Todo el ciclo 01-B |
Estimular positivamente la
presencia de errores y aciertos en el aprendizaje. Retralimentar el
aprendizaje. |
Corregir, precisar y brindar
información adicional a los alumnos. |
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13 |
Procedimientos para evaluar |
Todo el ciclo 01-B |
Formar criterios evaluatorios por academia |
Considerar beneficios para los
involucrados. |
|
14 |
Elaboración de Propuestas
Académicas |
Todo el ciclo 01-B |
Mejorar programas de estudio,
ya sea del mismo o complementarios. |
Estos pueden presentarse por
academia o personal. |
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15 |
Reporte de promedio de
aprovechamiento a los alumnos. |
En la etapa correspondiente |
Dar seguimiento al rango del
nivel aprovechamiento escolar. |
Necesario involucrarse, para
elevar el rango de aprovechamiento. |
|
16 |
Participación en proyectos de
Extensión Académica |
Todo el ciclo 01-B |
Participar en la elaboración,
ejecución y seguimiento de proyectos de investigación, productivos hacia la
escuela, comunidad u otras áreas no contenidas en el Plan de estudios. |
Es necesario considerar el
presente rubro, en las labores profesionales y curriculares. |
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17 |
Elaboración de textos
literarios |
Todo el ciclo 01-B |
Promover y participar en la
investigación docente. |
Reconsiderar el presente
renglón. |
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No. |
Actividad |
Fecha |
Objetivos |
Observaciones |
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18 |
Participación como Conferencista
o instructor de eventos académicos. |
Todo el ciclo 01-B |
Promover la participación
multidisciplinaria de los docentes en actividades extramuros. |
Rubro aún por alcanzar. |
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19 |
Impartición de curso o taller
para formación de actualización docente |
28-31/I/02 |
Eficientar la labor docente. |
Puede proponerse ciclo de
conferencias por docentes. |
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20 |
Participación en Academias |
Todo el ciclo 01-B |
Desempeñar cargos que coadyuven
al mejoramiento escolar |
Ser líder y coordinar y permitir
ser coordinado para las actividades didácticas. |
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21 |
Asesoría de alumnos rezagados |
Todo el ciclo |
Coadyuvar en la nivelación
académica |
Crear propuestas. |
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22 |
Reporte Final de Actividades |
09/Enero/02 |
Llevar seguimiento interno |
Necesaria la revaloración de
nuestras funciones. |
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23 |
Entrega de boletas y junta de
Padres de Familia Por parte de Dirección del
Plantel |
29/IX/01 10/XI/01 |
Tener un acercamiento con padres
de familia, para dar a conocer la situación escolar del alumno. |
Cita regular: 9:00 Hrs. De la
mañana. |
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25 |
Inscripciones regulares |
14-
18/I/02 T/V T/M |
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26 |
Inscripciones irregulares |
21-25/I/02 |
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27 |
Inicio de Clases 2002-A |
04/II/02 |
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